Este projeto trata-se de um estudo sobre a diabetes no ambiente escolar, assegurando uma vida saudável e promovendo o bem-estar para todos, em todas as idades – de acordo com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS 3). O trabalho surgiu, pois, na turma possui um aluno com o diagnóstico da diabetes tipo 1. Diariamente observam que o pai do colega vem no mesmo horário aplicar a dose de insulina minutos antes do horário do lanche e em um determinado dia uma colega me questionou, na ausência do colega: “Prô, como o João Lucas pode comer bala se ele não deve comer doces?”. Imediatamente vi que essa era uma pergunta a ser explorada e de muito significado, especialmente por vivenciarmos diariamente a aplicação da insulina no colega. Esta pergunta vem ao encontro ao assunto já abordado na reunião de pais no mês de março, onde foi abordado sobre o lanche saudável e a importância de evitar ao máximo de consumir alimentos com conservantes. A partir disso entendemos que surgiram diversas outras perguntas: todas as vezes antes de se alimentar o João precisa aplicar a insulina? Como funciona o sensor que mede a insulina a cada 5 minutos? Dói furar o dedinho para medir a glicose? Quanto custa cada dose de insulina? Entre muitas perguntas fomos buscando respostas de forma mais clara possível. Os alunos mostraram-se interessados e preocupados com a situação da saúde do colega e a partir disso realizaram pesquisas, entrevista para coleta de dados, bem como participaram de palestras e exames de glicose.