Tendo como base os estudos do município de Nova Petrópolis pelos estudantes da rede pública do município nos terceiros anos do ensino fundamental e, percebendo-se em sala de aula um interesse e curiosidade quanto às construções enxaimel, decidimos explorar e estudar alguns aspectos da história e tradições culturais do município e da cultura herdada pelos antepassados em sua arquitetura. Também conforme o Documento orientador do território de Nova Petrópolis, ressalta a importância de se manter vivas as memórias e histórias de vida do povo que aqui vive e constitui a história viva do nosso município, através de vivências e experiências significativas oferecidas às crianças num resgate da sua herança cultural e de suas memórias, num processo de aquisição de conhecimento e compreensão do mundo que a cerca. As experiências das crianças em seu contexto familiar, social e cultural, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação com as mais diversas tecnologias de informação e comunicação são fontes que estimulam sua curiosidade e a formulação de perguntas. Assim também, Drechsler destaca a importância da preservação e manutenção da história e memória da comunidade, como elemento identitário daqueles que fazem parte do lugar. Assim, os estudantes poderão crescer, num sentimento mais profundo, que atravessa o espaço e o tempo. Cabendo-nos a honrosa tarefa de resgatar a memória dos antepassados, fortalecendo assim, a autoimagem das novas gerações. Espera-se assim, que até o final do projeto, tenhamos aprofundado os conhecimentos sobre o estudo do município de Nova Petrópolis, das turmas de 3º ano do ensino fundamental, bem como auxiliado nos estudos de nosso projeto pedagógico sobre a arquitetura enxaimel, da cultura germânica que possui diversas características que precisam ser resgatadas e preservadas em suas histórias e tradições.