Nas últimas décadas, testemunhamos uma verdadeira revolução nos meios de comunicação e na tecnologia que transformou profundamente a maneira como interagimos, nos informamos e nos conectamos com o mundo ao nosso redor. Pensando nisso, surgiu o projeto “Quanto mais conectados, mais afastados!”. Este teve início no mês de abril depois que ganhamos como tema de casa conversar com nossos pais e listar alguns assuntos nos quais nos traziam curiosidade, para que assim pudéssemos estudar em sala de aula. Surgiram muitos assuntos, mas a maioria deles ficavam direcionados para o tema conectividade, então decidimos estudar a questão conectividade versus interação social destacando os prós e contras do uso das telas na vida de cada indivíduo. Isso acabou chamando bastante a atenção da turma fazendo com que o questionamento “Se a internet conecta as pessoas, por que elas estão cada vez mais afastadas?” surgisse. Tão logo o problema foi detectado, passou-se ao levantamento das hipóteses e a um trabalho tanto de pesquisa bibliográfica quanto de ações práticas que pudessem responder o questionamento, confirmando ou não as hipóteses levantadas. Todas as atividades desenvolvidas foram registradas no caderno de campo, no caderno dos alunos e também em fotos. Foram propostas várias vivências e dinâmicas que possibilitaram o aprofundamento do tema da pesquisa, tais como: estudos de textos, rodas de conversa, vídeos explicativos, construção de histórias em quadrinhos, pesquisas, elaboração de gráficos, dentre outras. A pesquisa proporcionou momentos e vivências muito significativas, pois com ela foi possível ampliar o conhecimento sobre o tema, contribuindo com reflexões relevantes sobre como podemos aproveitar os benefícios da tecnologia sem comprometer as relações humanas e o bem-estar coletivo.