O tema do projeto de pesquisa do 4º ano 43 da Escola Municipal de Ensino Fundamental “12 de Maio” é Robótica com Sucata. O interesse surgiu da curiosidade da turma em temas que saem do cotidiano escolar, mas que podem se aproximar dele para aprender de outras formas. Então, percebeu-se que as áreas da tecnologia e matemática ampliavam possibilidades, ainda mais se conectada com questões ambientais. O projeto tem como objetivo compreender e desenvolver noções de robótica nas aprendizagens de uma turma de 4º ano. Como metodologia de trabalho foi realizada uma pesquisa-ação com pesquisas bibliográficas, conversa com profissionais e estudantes da área, visita a um centro de robótica, aplicação de um questionário com as turmas de 3º a 6º ano de nossa escola e organização de um roteiro de criação de protótipos que vão da cultura maker até a robótica desplugada. A cultura maker aborda o conceito de faça você mesmo e a robótica entra com sistemas mecânicos e elétricos automatizados. Uma está relacionada com a outra e estimulam o raciocínio lógico, a criatividade e a inventividade (GAROFALO, 2021). A partir do uso de materiais recicláveis e componentes eletrônicos, criamos objetos com diferentes funcionalidades, aproveitando materiais como papelão, plástico, alumínio, madeira e componentes eletrônicos como motores, fios e conectores ajudando o meio ambiente e retirando dele parte do lixo descartado. A robótica com sucata é entendida como robótica sustentável, pois é uma metodologia de ensino que une robótica educacional e o despertar da consciência ambiental (BRAVO, 2024). Foi percebido que este projeto promoveu espaços de diálogo, “mão na massa” e aprendizagem sobre o tema, tornando o ato de aprender muito mais interessante, criativo e desafiador. Também se percebeu que podemos olhar para o meio ambiente e criar novas possibilidades de intervenção. Uma delas foi a criação de jogos para as turmas de alfabetização, oportunizando que estudantes de outras turmas da escola pudessem interagir através da robótica com sucata. Entendemos que este tema ainda precisa ser mais explorado na nossa escola, principalmente sobre o uso de sucata. Também pensamos que o projeto terá andamento e como segunda parte pensamos em incluir a programação. Palavras-chave: Robótica. Sucata. Meio Ambiente.