O protagonismo estudantil emerge como um elemento central no processo educacional contemporâneo, sendo um fator determinante para a promoção de uma aprendizagem ativa, crítica e significativa. A importância desse processo reside, em grande medida, na possibilidade de os estudantes se tornarem agentes ativos na construção do conhecimento, contrastando com a visão passiva que caracteriza os modelos pedagógicos tradicionais. Segundo Lima e Souza (2019), ao serem incentivados a participar ativamente na definição dos rumos de sua aprendizagem, os alunos desenvolvem habilidades essenciais para a vida, como autonomia, responsabilidade, capacidade crítica e habilidades de resolução de problemas. Estes aspectos não apenas contribuem para o sucesso acadêmico, mas também preparam os estudantes para os desafios do mundo contemporâneo que requer profissionais capazes de inovar, colaborar e liderar. Além disso, na Feira de Ciências, as pessoas da comunidade são convidadas a visitar as salas de aula e conhecer nossos trabalhos. É um momento em que nos sentimos valorizados, onde somos protagonistas. É como se fôssemos professores nesse dia. Sobre o projeto, a questão que nos motivou foi: como colocar em prática o que estudamos na sala de aula? Pensamos na Feira de Ciências.