No ano de 2020, a pandemia do coronavírus surpreendeu e afetou o modo de vida da população mundial. Simultaneamente, houve a necessidade de mudanças, em destaque, no campo educacional, que teve como solução o ensino remoto. Sem dúvida, as aulas online trazem dificuldades aos alunos de todas idades, vez que surgem preocupações sobre a formação destes estudantes, principalmente sobre as crianças que estão em fase de alfabetização. Com essa problemática, este trabalho tem o intuito de demonstrar a realidade da educação de meninos e meninas entre 5 e 7 anos de idade através de um documentário com relatos dos professores da educação infantil e dos pais que acompanham o desenvolvimento dos seus filhos em casa e descobrir como os responsáveis por esses pequenos lidam com obstáculos como a concentração, déficit de atenção, dislexia e hiperatividade. Ademais, as adversidades encontradas por estes jovens podem acarretar problemas futuros, pois a formação acadêmica é de suma importância para o mercado de trabalho, que se encontra cada vez mais exigente. Com a ajuda dos questionários elaborados pelo grupo, foram levantados os pontos mais difíceis durante o processo de alfabetização no formato EAD, os quais guiaram a busca por soluções para esses desafios. Levando em consideração a importância de jogos lúdicos para a desenvoltura das crianças, foram realizados jogos como Detetives do ABC, que utilizam materiais de fácil acesso para que os pais consigam montá-lo em casa e, como resultado, percebeu-se que tais jogos permitem a desenvoltura das funções cognitiva, motora e social, com o objetivo de facilitar o aprendizado e torná-lo divertido. Portanto, este projeto tem como finalidade expor dados e sugerir formas para melhorar a qualidade de ensino ante o cenário atual que vivemos, com o intuito de que o processo de alfabetização seja menos desafiador para os professores, pais e alunos. PALAVRAS CHAVE: alfabetização, dificuldades, lúdico.