O presente projeto tem como objetivo compreender como as plantas nascem e o que é preciso para que elas se desenvolvam. Surgiu conforme o interesse da turma em conhecer mais sobre as plantas, devido algumas atividades trabalhadas anteriormente na passagem do Dia do Meio Ambiente, onde a turma como estímulo a preservação plantou e levou para casa uma muda de suculenta. A metodologia deste trabalho seguiu as seguintes etapas: conversação em sala de aula sobre o assunto a ser trabalhado, pesquisa no pátio da escola, a fim de descobrir o que são as sementes e onde encontrá-las, conversação individual em casa com a família a fim de saber mais sobre as sementes, cada aluno pode trazer uma fruta para sala de aula, onde puderam visualizar e manusear as sementes obtidas delas, visualização de desenho onde o Pocoyo plantava e cuidava de uma semente de girassol, atividade de plantar e cuidar da semente de girassol em sala de aula, experimento para comprovar as hipóteses citadas pelos alunos, contação de história, pintura de imagens sobre o que as plantas necessitam para viver, plantação de girassóis na pracinha da escola e construção de um painel contando como as plantas nascem. Os resultados que obtivemos até agora mostram que a hipótese inicial das crianças, na qual acreditavam que para nascer uma planta era necessário somente água e terra, através de experimentos comprovamos que isso não é possível. Ao realizar a experiência, onde em um copinho descartável colocamos terra, água e semente e em outro copinho, colocamos somente água e terra, podemos visualizar e comprovar que no copinho onde colocamos água e terra, nada nasceu, onde colocamos terra, água e semente de girassol, brotou uma plantinha. Concluiu-se que uma das formas das plantas nascerem é através das sementes, também que para ela brotar e crescer necessita de terra, água, luz solar e ar. O cuidado diário com as plantinhas é de grande importância para que as plantas cresçam e se desenvolvam da melhor forma.