O presente trabalho é fruto da pesquisa sobre as borboletas da turma de Pré IB da Escola de Educação Infantil Irmã Tarcísia da cidade de Flores da Cunha – RS. O projeto de pesquisa aconteceu de maio a agosto de 2021 e partiu da curiosidade que a turma tinha sobre tema, respondendo a pergunta Como são as borboletas? A partir da nuvem de ideias iniciais, tendo em vista os conhecimentos prévios da turma elaborou-se as seguintes hipóteses: toda lagarta vira borboleta, as borboletas aparecem só no verão, existem diferentes espécies de borboletas, e elas se alimentam das plantas. O objetivo geral do trabalho foi conhecer sobre a vida e partes de uma borboleta, reconhecendo a importância delas para o Meio Ambiente. Os objetivos específicos propuseram o conhecimento sobre os estágios de metamorfose da lagarta até a borboleta e os demais envolvidos nele. O tema é de grande relevância porque é fruto do interesse e da curiosidade dos estudantes, além de estudar sobre as borboletas é uma forma de compreender nosso sistema ecológico em que somos parte importante de sua preservação e continuidade. Os referenciais teóricos dizem respeito aos aspectos da BNCC e da importância da alfabetização científica. O trabalho tratou-se de uma pesquisa qualitativa de carácter exploratório, utilizando-se de referenciais bibliográficos, entrevista, observações e experiências. Como resultados, percebeu-se que as borboletas tem uma função importante para o meio ambiente porque elas auxiliam no processo de polinização, além de que o seu processo de metamorfose de lagarta para borboleta é uma das experiências mais significativas da natureza.