O Projeto de pesquisa “Pequenos detetives em: O caminho das águas” trata-se do estudo sobre o caminho que a água faz até chegar na torneira da nossa casa e foi desenvolvido no 1º ano — turma 111, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Princesa Isabel, localizada no municipio de Igrejinha. Durante a história sobre uma gotinha de chuva que não queria descer da nuvem, contada pela professora, a turma começou a fazer várias perguntas sobre a água, todas as perguntas eram pertinentes ao assunto, mas as perguntas “…de onde vem a água que sai da torneira?” e “…a água é infinita?” geraram muitas discussões e mistérios! Estes dois questionamentos realizados por crianças diferentes se tornaram o problema a ser investigado pela turma, pois cada vez que alguém tinha uma hipótese para tentar solucionar o mistério uma nova pista surgia e com ela novas perguntas. O objetivo maior da pesquisa foi solucionar o mistério da água que sai da torneira, descobrindo as diferentes formas de captação e distribuição da água e se esse recurso natural era de fato infinito. Com a pesquisa buscou-se contribuir para a formação básica em ciências da natureza de estudantes da faixa etária de 6 e 7 anos, assim como conscientizar as crianças sobre o uso consciente da água, foi possível semear uma pequena sementinha que a pequeno, médio e longo prazo pode impactar na maneira como cuidamos do planeta. Durante a pesquisa foram utilizadas histórias da literatura infantil, experimentos na sala de aula e no pátio da escola, saídas de observação de forma física para explorar o entorno da escola e de forma digital utilizando o Google Earth. Passeios de estudos também foram realizados, tanto no CEAAK (Centro de Educação Ambiental Augusto Kampff), quanto na ETA (Estação de Tratamento da Água) no município de Três Coroas. Contamos com a colaboração de técnicos da CORSAN, para conversar com a turma e fazer alguns experimentos. Tratando- se de uma turma em processo de alfabetização, para uma maior compreensão das temáticas estudadas foram utilizados muitos vídeos, publicações lidas em voz alta pela professora, registros fotográficos e desenhos para ajudar a explicar os conceitos que foram estudados para confirmar ou refutar as hipóteses levantadas sobre o tema, sobre o problema.