Atualmente vivemos em um mundo de conectividade, as novas tecnologias na educação são uma importante ferramenta para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem e muito se tem discutido sobre o uso do celular em sala de aula e como fazê-lo de forma cuidadosa e prazerosa aliando as vantagens da tecnologia na educação. O presente tema surgiu, pois vivenciamos a pandemia e muito se precisou da tecnologia no âmbito escolar, especificamente do celular, para seu uso, troca de mensagens, informações e estudo. Em seguida, com o retorno das aulas presenciais, essa ferramenta acabou se distanciando do ambiente escolar e aquilo que antes era imprescindível, se tornou esporádico. Este trabalho teve por objetivo criar um aplicativo escolar, com links e aplicativos educativos para que a turma do 7º ano utilizasse dentro da sala de aula, com supervisão do professor, e também fora da escola em seu ambiente familiar, tendo acesso às informações de maneira rápida, de forma autônoma reaproximando a tecnologia da educação. As metodologias de caráter qualitativo e quantitativo foram realizadas por meio de pesquisa, observações com descrições em diário de campo e aplicação de questionário aos estudantes do 7ºano. Com o projeto e através do uso do aplicativo, aspiramos que os alunos do 7ºano demonstrem maior interesse pelas aulas, motivação, consigam buscar conhecimento de forma autônoma e melhores resultados em sua trajetória escolar. Em seguida, há a idealização em ampliar o projeto e abranger todas as turmas do fundamental II da Escola Municipal Theno Grings. Palavras-chave: Aplicativo. Celular. Sala de aula. Educação. Tecnologia.