O projeto de pesquisa intitulado Material acessível como facilitador para modalidade Goalball tem como objetivo possibilitar ao aluno cego conhecimento e participação nas aulas de educação física, na modalidade do Golbol, por meio de material tátil. Ao se tratar de um estudante cego, um dos aspectos que merece destaque no campo educacional é a necessidade do professor o incluir em todas as atividades da turma, para isso, precisa atender as especificidades que requer. Como o estudante possui seu sistema visual de coleta de informações total ou seriamente prejudicado, precisará utilizar os demais sistemas sensoriais para conhecer os espaços e recursos à sua volta, por isso, a utilização das outras vias sensoriais se tornam imprescindíveis. O tato, por exemplo, conferirá ao estudante o sentir, fazendo-o refletir e criar pensamentos sobre o objeto explorado por ele. Os procedimentos metodológicos da pesquisa aconteceram da seguinte maneira: levantamento bibliográfico; seleção de material de baixo custo; confecção da maquete da quadra de Goalball; e demonstração da maquete no Centro de Apoio Pedagógico ao à Pessoa com Deficiência Visual para 6 estudantes com cegueira e na E. M. E. F. Professora Lucicarme do Carmo Barreto para 36 alunos do 4º ano, entre eles, 1 aluno cego. Concluiu-se que os alunos identificaram as áreas da quadra, o posicionamento dos jogadores e as regras do Goalball. Que o material tátil forneceu informações precisas para aprendizagem e inclusão.