Diante dos desafios e dilemas da atualidade, observa-se uma crescente interligação entre a vida dos indivíduos e o âmbito político, abrangendo diversos setores da sociedade. Neste contexto, o presente estudo busca explorar a percepção dos jovens sobre o conceito de política, considerando a relevância desta fase de transição, na qual os adolescentes iniciam o processo de tomada de decisões significativas. A pesquisa foi conduzida por meio da análise de artigos e entrevistas, com o propósito de compreender como os jovens percebem a política. A metodologia empregada consiste em uma combinação de análise documental e pesquisa qualitativa por meio de entrevistas. A análise documental envolveu a revisão e síntese da literatura científica e outras fontes pertinentes à percepção juvenil sobre política. As entrevistas qualitativas foram estruturadas e aplicadas por meio de questionários, a fim de adquirir perspectivas diretas das opiniões dos jovens sobre política. Os resultados indicam que essa faixa etária, em sua maioria, não atribui relevância às suas opiniões políticas, embora reconheçam a importância do voto. As responsabilidades cívicas associadas ao voto, especificamente, não são percebidas como tendo um impacto significativo por parte desses jovens. Isso culmina em um desinteresse generalizado em relação a assuntos políticos, apesar da oportunidade de votar aos dezesseis anos e da função fundamental que a participação política desempenha na cidadania. Um dos motivos subjacentes para essa hesitação em expressar pensamentos críticos é o receio de comprometimento, intensificado pela falta de estímulo e conhecimento desde o ensino fundamental. Com base nisso, recomenda-se a incorporação do tema transversal contemporâneo “ética” no currículo escolar, em todos os anos escolares, como forma de fomentar o desenvolvimento político desde cedo. Além disso, sugere-se a criação de um grêmio estudantil na escola, visando estimular o engajamento e a participação ativa dos alunos na gestão escolar e na escolha de representantes. Com base no exposto, esta pesquisa contribui para uma compreensão mais abrangente da relação entre os jovens com a política, evidenciando a necessidade de transformar essa percepção para promover a igualdade de direitos e a participação democrática.