O projeto “Quem apagou a luz do sol?”, surgiu a partir do momento em que os alunos estavam na pracinha, brincando no dia 02/05/23, com um dia lindo de muito sol, e de repente, ficou muito escuro, tanto que ficaram impressionados com o ocorrido. Então, um dos alunos fez a pergunta do tema em questão e muitos comentários foram surgindo. Os objetivos com o trabalho desenvolvido foram o desenvolvimento das capacidades de analisar, formular hipóteses, refletir, argumentar e sintetizar, conhecimento sobre as características do sol (forma, cor…) e do sistema solar, percebendo assim que a Terra gira em torno do sol, diferenciação entre o dia e a noite, identificando algumas atividades para cada período dentro das 24 horas, compreensão da importância do sol para a vida e como elemento natural, reconhecimento de que a luz do sol é fonte de vida na terra, observação e análise dos efeitos da luz e calor, identificação dos benefícios e danos que o sol pode causar à saúde pelo excesso ou falta de exposição. As crianças fizeram a construção do conhecimento sobre “Quem apagou a luz do Sol?”, a partir de atividades realizadas em sala de aula, por meio de músicas, horas do conto, pesquisa, observações, experimentações, entrevistas e análises de informações, assim como no pátio da escola e com familiares. O trabalho foi bastante enriquecedor. As crianças se envolveram e demonstraram ótimo conhecimento sobre o assunto. As atividades e experiências, referentes à importância do Sol para os seres vivos, como ocorre alguns fenômenos que “apagam a luz do sol”, dentre tantos outros momentos, despertaram atenção e curiosidade da turma, de maneira lúdica e divertida, também foi importante o auxílio das famílias com as entrevistas e confecção do sol com materiais alternativos. Concluímos que as crianças aprenderam com mais facilidade, pois o assunto partiu do interesse deles. O projeto foi construído com base nos questionamentos que iam aparecendo e ficou bastante rico e detalhista, permitindo assim que os alunos fossem construindo seus conhecimentos sobre o sol e suas particularidades até que chegaram à resposta da pergunta-problema sem quaisquer dúvidas e de maneira natural, tendo como base tudo o que aprenderam nas aulas: foram certeiros e seguros ao afirmar que “quem apagou a luz do sol foi uma nuvem grande e grossa”.