Este projeto trata-se de uma pesquisa- ação e foi realizado pela turma do 5º ano da Escola Municipal Vinte e Nove de Abril, no ano letivo de 2024, o tema Psicologia. O problema de pesquisa é Como podemos compreender e colaborar com alguém que tem o diagnóstico de TDAH? Temos como objetivo conhecer as principais características do TDAH e buscar formas de colaboração dentro de sala de aula. No intuito de identificar as principais características e a definição do termo TDAH realizamos uma pesquisa nos tablets e assistimos vídeos informativos sobre o tema. Para entender um pouco melhor o assunto, recebemos a visita do médico Tedson Murillo Gonçalves da Silva e da Psicóloga Iara Ferrão que nos passaram diferentes informações a respeito do assunto, realizando um bate papo esclarecendo dúvidas e questionamentos trazidos pelos educandos. Realizamos uma roda de conversa com a mãe de um aluno diagnosticado com TDAH que nos contou como é a rotina em casa e nos auxiliou com estratégias que podemos colocar em prática em nosso dia a dia escolar. Aplicamos uma pesquisa com os familiares da turma sobre se sabiam o que é TDAH e se conheciam alguém diagnosticado com o transtorno. Espera-se com o desenvolvimento do projeto que os alunos saibam respeitar as diferenças que aparecem em seu cotidiano e contexto de vida, bem como aplicar no dia a dia de sala de aula as estratégias estudadas e aprendidas ao longo do estudo. Palavras-chave: Psicologia. Colaborar. Estratégias.