O presente projeto contemplou atividades na qual as crianças se envolvessem, pois acreditamos que a participação efetiva produz conhecimento. Durante as experiências vivenciadas na rotina escolar as crianças compartilhavam alguns questionamentos norteadores aos dentes, com o foco principal em compreender o por que de os dentes ficarem moles e caírem, assim nascendo novos dentes. Foram desenvolvidas propostas que pudessem contribuir com respostas às perguntas feitas pelos estudantes e que proporcionassem aos mesmos oportunidades de conhecer, aprender e vivenciar na prática o espaço e o relato do trabalho desenvolvido pelo profissional da odontologia. Ao final das experiências as crianças compreenderam o porquê da queda dos dentes de leite, assim como os cuidados com a higiene bucal. A partir deste projeto e principalmente através dos registros as crianças passaram a cuidar melhor da higiene dos dentes, mostrando-se mais atentas e observadoras às questões higiênicas. As crianças estavam envolvidas em procurar a resposta para a questão, que neste caso foi uma decisão do grupo ao escolher onde procurar as informações, o que possibilitou significado pois este contato com o profissional “quebrou” o paradigma do receio e do medo de ir ao dentista. As crianças conversaram, fizeram perguntas e demonstraram entendimento do que foi dito em cada atividade. Ao findar do Projeto as crianças aprenderam resultando no protagonismo que os envolveu na resolução de uma situação real, assim como a compreensão de que temos várias formas de se obter a resposta para uma questão. Desta forma, conhecem a funcionalidade dos dentes, sua importância a saúde e porque os mesmos caem na infância. Tudo isso levou-nos a alcançar o objetivo de saber por que os dentes caem. A realização deste projeto promoveu o estudo de outros temas relacionados à higiene bucal e a saúde, temas de expressiva relevância no cotidiano.