A pesquisa realizada pela turma de pré-escola da EMEI Pintando o Sete, situada no município de Canoas, surgiu diante do significativo aumento de ciclones e tempestades, que vem afetando o planeta, ocasionando diversos problemas, como destelhamentos, enchentes, desmoronamento, queda de árvores, entre outros. As crianças acompanhando alguns noticiários e vendo a preocupação de seus responsáveis com tais eventos, questionam a professora sobre o motivo deste desequilíbrio climático e especialmente o porquê nestes dias a internet, a água e a luz são afetadas. Por meio de pesquisa em sala de aula, identificou-se que através da energia hidrelétrica que recebemos luz em nosso ambiente, além de abastecer nossos eletrodomésticos, eletrônicos etc. Constatou-se em contraponto, que tal energia afeta o ambiente natural, exterminando espécies terrestres e aquáticas, destruindo a vegetação e aumentando a emissão de gases e poluentes. Com esta constatação, buscou-se informações em livros, encartes, vídeos, no intuito encontrar formas de emitir energia, sem prejudicar o meio ambiente, surgindo então o problema de pesquisa: como produzir energia limpa? A partir disto, iniciaram experimentações na sala de referência, para produzir energia, através de testes, com o uso de velas de carro, hélices, imas, entre outros. Os objetivos do desenvolvimento deste trabalho é a redução dos poluentes que geram o aquecimento global através da produção de energia limpa, desta forma, construímos um pequeno abajur que pode iluminar um cômodo de sua casa durante a noite, tornando desnecessário, neste caso, o uso de energia elétrica. A justificativa do trabalho centra-se na preocupação das crianças pesquisadoras em reduzir o uso da energia hidrelétrica, prejudicial ao meio ambiente e a metodologia utilizada para o desenvolvimento deste projeto é a pesquisa-ação. Considera-se como uma das formas de diminuir o uso da energia hidrelétrica, a utilização do abajur com energia infinita, construído pela turma.