Esta pesquisa tem como objetivo investigar as razões que levam os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (Categoria EJA) ao desemprego ou à informalidade profissional. A Categoria EJA é uma modalidade de ensino que busca atender jovens e adultos que não concluíram seus estudos na idade regular. Muitos desses estudantes enfrentam dificuldades ao retornarem aos estudos e ao se inserirem no mercado de trabalho após concluírem a Categoria EJA. A pesquisa parte do pressuposto de que a falta de conhecimento sobre direitos e oportunidades do mundo do trabalho, a falta de experiência profissional e a dificuldade de conciliar estudo e trabalho podem ser algumas das principais causas do desemprego e da informalidade entre os estudantes da Categoria EJA. Para alcançar os objetivos propostos, a pesquisa utilizou-se de uma abordagem mista, combinando métodos qualitativos e quantitativos. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os estudantes da Categoria EJA da EMEF Castro Alves, a fim de identificar suas necessidades, conhecimentos e dúvidas sobre o mundo do trabalho. Foram entrevistados no primeiro momento um total de 54 estudantes com idades entre 15 e 51. Dos entrevistados 34 são do sexo masculino, 19 feminino e uma pessoal não se identifica com nenhum gênero. Constatou-se que a maioria das pessoas do sexo feminino está empregada e têm maior percentual de emprego formal. Já entre os meninos, 50% estão trabalhando e a maioria dos que trabalham têm empregos informais. Após o levantamento dos dados das primeiras entrevistas realizou-se uma segunda, em que perguntou-se quais eram, na opinião dos estudantes, as principais causas do desemprego e/ou da informalidade profissional entre eles. Segundo os estudantes, as principais causas são a falta de informação e a baixa escolaridade. Os dados coletados foram analisados por meio de técnicas de análise qualitativa e criados gráficos com os resultados obtidos. Os resultados da pesquisa revelaram que a falta de acesso à informação e às oportunidades de formação profissional, a desigualdade socioeconômica, a escassez de vagas de emprego e a discriminação pela baixa escolaridade são obstáculos significativos para a inserção dos jovens da Categoria EJA no mercado de trabalho de forma estável e formal. Com base nos resultados, foi desenvolvido um folder informativo contendo informações essenciais sobre o mundo do trabalho, como elaboração de currículo, busca por oportunidades de emprego e habilidades valorizadas no mundo do trabalho. A intenção é que o folder sCategoria EJA uma ferramenta útil e empoderadora para auxiliar os jovens estudantes da Categoria EJA a superarem as barreiras do mundo do trabalho, visando a redução do desemprego e do emprego informal, e contribuindo para uma sociedade mais justa e equitativa. Palavras-chave: Categoria EJA; Mundo do trabalho; Desemprego; Informalidade.