O trabalho teve por objetivo identificar a percepção dos estudantes com relação a sua imagem e dos outros e como constroem estereótipos nessa idade. O tema surgiu após ouvirem a história: Os óculos mágicos de Charllote e que escreveram um texto com o tema: Se tivesse um óculos mágico, o que eu mudaria na escola. Dentre as produções, surgiram questões preocupantes quanto a preconceito e discrminação relacionadas à imagem física. A partir dessa situação pensou-se em um projeto de pesquisa que tratasse dessa temática. Para tanto, foram realizadas pesquisas documentais sobre o conceito de estereótipos e a trajetória de estudos na área de Psicologia, com pensadores como PEREIRA (2002) que define que os estereótipos surgem a partir de uma opinião formada nos códigos culturais, pesquisa qualitativa nas demais turmas de 5º anos da escola para identificar que relação fazem com a foto de pessoas desconhecidas pelos grupo e as profissões que supostamente exercem. A partir da pesquisa constatou-se que os estudantes realizam suas escolhas baseadas em estereótipos de gênero, quando relacionam um trabalho como função masculina ou feminina. Os estereótipos étnicos e culturais surgem quando relacionam-se pessoas negras e pardas a profissões consideradas subalternas. As mídias sociais apareceram como o principal veículo de reprodução e difusão dos estereótipos, padronizados aos aspectos relacionados aos seres humanos e suas ações.