A Tecnologia possibilita o desenvolvimento de atividades que favorecem a inovação, bem como fortalece o acesso à comunicação. Um Podcast é um conteúdo em formato de áudio, produzido como um programa de rádio. No entanto, ele é gravado e disponibilizado on-line. Este trabalho pretende apresentar o podcast como uma ferramenta educativa e participativa, com a criação de uma webrádio escolar. Com isso, será possível compreender como o uso do podcast pode auxiliar no processo de compartilhamento do conhecimento escolar e conexão com a comunidade. A Emef Professor João Carlos von Hohendorff situa-se na cidade de São Leopoldo e possui uma caminhada consolidada em relação ao uso pedagógico da tecnologia, atuando com uma proposta de aprendizagem colaborativa voltada para a questão digital. O termo #EH_Produções refere-se a “Escola Hohendorff Produções” e já é tradicionalmente utilizado nos créditos das produções digitais da escola como uma forma de identificação proposta pelos próprios alunos há alguns anos atrás. A iniciativa da #EH_Rádio faz parte deste projeto. A pesquisa iniciou-se com a delimitação da questão norteadora. A pergunta elaborada foi “Como compartilhar conhecimento, informação e aproximar a comunidade?”. As hipóteses foram elaboradas em conjunto com a orientação do projeto e foram definidas estratégias iniciais para a realização de uma pesquisa-ação. A rádio na escola concretiza-se no exercício da comunicação e do diálogo. O estudo conclui que as possibilidades do podcast são significativas, incentivando e permitindo o exercício da comunicação. A rádio já contabiliza mais de 40 episódios, alcançando uma audiência significativa. A pesquisa ainda está em andamento, mas já é possível observar que se estabeleceu mais um espaço para compartilhar saberes, experiências e informações de utilidade pública à comunidade. PALAVRAS CHAVE: comunicação; Podcasts, Educação