Este trabalho trata do combate ao preconceito contra a comunidade LGBTQIAPN+, sendo a continuidade do projeto apresentado no ano de 2022. O foco deste ano é resultado das ações contra a homotransfobia no ambiente escolar. A razão desta pesquisa se deve ao fato de que a comunidade LGBTQIAPN+ sofre diversas formas de violência e é necessário garantir igualdade de direitos e permanência de todos na escola. O objetivo é comprovar se o projeto Love is love, que está no seu terceiro ano de ação, contribuiu para que a EMEB Pres. Getúlio D. Vargas, em Novo Hamburgo, se tornasse um espaço antidiscriminatório para as pessoas LGBTQIAPN+. Para atingir este objetivo, realizou-se pesquisa bibliográfica sobre o assunto, em especial textos da autora Judith Butler. Além disso, realizou-se pesquisa em tratados e leis sobre os direitos desta comunidade e procurou-se justificativas legais para validar a abordagem deste assunto no ambiente escolar. Realizou-se também pesquisa qualitativa com pessoas do grupo LGBTQIAPN+, incluindo membros da comunidade escolar e do bairro Rincão. Também foi feita pesquisa qualitativa e quantitativa com estudantes do 5° ao 9° ano e com professores da nossa escola. Seguiu-se a estratégia de campanha informativa contra a homotransfobia, por meio de apresentações nas turmas, divulgação de informações no Instagram do grupo e organização de parceria com a Secretaria de Cultura do Município para realização de palestras em escolas da rede. Como resultados, destaca-se que os membros entrevistados da comunidade escolar sentem-se bem na escola e que há diferenças entre nossos estudantes e os de outras escolas, que são mais preconceituosos. Afirmam também que o projeto atuou dando informações e auxiliando no combate ao preconceito. Na pesquisa quantitativa, 94% dos os estudantes e 100% dos professores acreditam que o projeto Love is love contribuiu para que a nossa escola se tornasse um espaço mais acolhedor para a comunidade LGBTQIAPN+. Além disso, 95% dos professores acreditam que o projeto serviu como fonte de informações sobre o assunto. Com os resultados obtidos, foi possível concluir que as práticas executadas pelo o projeto Love is love contribuíram para que a EMEB Pres. Getúlio D. Vargas se consolidasse como um espaço antidiscriminatório, não somente na comunidade escolar, como também na rede municipal de ensino de Novo Hamburgo. Palavras-chave: educação. homofobia. transfobia. LGBTQIAPN+. direitos humanos.