Este projeto de pesquisa está sendo desenvolvido pelo Grêmio Estudantil da Escola Municipal de Ensino Fundamental Alfredo Scherer, de Venâncio Aires/RS, e conta com estudantes dos Anos Finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental. O grupo se encontra semanalmente para planejar e realizar ações de âmbito educacional, social e ambiental. A intenção é reativar o Grêmio Estudantil da Escola e, desse modo, promover ações que envolvam toda a comunidade escolar – estudantes, famílias, professores(as), funcionários(as), equipe diretiva -, além dos moradores do bairro em que a escola está localizada. O problema da pesquisa encontra-se em como mobilizar a comunidade escolar no retorno das aulas presenciais, após o longo período de aulas remotas, em decorrência da pandemia de Covid-19. A metodologia utilizada é de pesquisa-ação, com procedimentos de pesquisa participante. O projeto segue em andamento entre os meses de maio e dezembro de 2021, prevendo a elaboração de um plano de ação para o próximo ano, na busca por inspirar e estimular as novas gerações de estudantes a prosseguir como estudantes protagonistas, considerando de extrema importância a continuidade das ações para a formação pessoal e cidadã de todos os envolvidos no processo. A principal referência teórica que encontramos sobre esse tema é Antônio Carlos Gomes da Costa. Consideramos que esse projeto é importante também para a escola, porque está contribuindo para levar vida, potência criadora novamente para o ambiente escolar e, pelo exemplo, podemos motivar outros estudantes a seguirem por esse caminho, o caminho de estudantes protagonistas.