A presente investigação iniciou-se após o retorno às aulas presenciais, suspensas devido a pandemia de Covid-19. Foi percebido que as crianças haviam ficado somente dentro de suas casas devido aos protocolos da pandemia, e a escola seria o lugar ideal para o desemparedamento delas. Ainda no modelo remoto, com as aulas online, muitas crianças, principalmente da faixa etária de 4 anos, diziam estar com muitas saudades da escola, de brincar com colegas e no pátio. Devido a isso, no retorno à escola foi possibilitado maior interação com o meio ambiente, onde as crianças passaram mais tempo no pátio da escola, onde fizeram experiências com materiais naturais, sentindo e vivenciado a natureza com e pelo seu corpo.