Muito se discute acerca dos impactos ambientais gerados pela ação humana e, dentre as principais consequências provocadas, podemos citar a extinção de espécies. Isso tem sido amplificado nos últimos anos e uma das razões envolvidas é a falta de conhecimento sobre a importância da preservação dos seres vivos e seus habitats para o equilíbrio ambiental. Para despertar a conscientização e oferecer maior entendimento sobre o assunto, nosso objetivo foi criar uma coleção didática de artrópodes do IFRS Campus Osório. Desse modo, para atingir nosso objetivo, primeiramente, realizamos uma pesquisa bibliográfica sobre a biodiversidade de artrópodes contida na área de estudo, e uma pesquisa bibliográfica acerca dos materiais necessários para as coletas de artrópodes, e assim selecionamos quatro métodos de captura, sendo dois ativos e dois passivos. Optamos por fazer as coletas uma vez por estação. Após as coletas, fizemos registros fotográficos dos espécimes capturados tanto de forma ativa, com o uso de guarda-chuva entomológico e puçá (rede entomológica), quanto de forma passiva, com armadilhas do tipo pitfall e bandeja atrativa. Em seguida, realizamos a triagem, processamento e realocação do material coletado e fotografado em mantas, e posterior secagem dos espécimes em estufa a 35° por cerca de 24h. Então, iniciamos o processo de identificação (a partir de chaves de identificação, artigos, sites científicos e consulta a especialistas) e tabulação dos dados sobre as espécies coletadas. Até o presente momento, realizamos coletas referentes às estações do verão, outono e inverno, com grande número de espécimes coletados nas duas primeiras estações: mais de 1.700 espécimes, que correspondem a mais de 250 morfotipos pertencentes a 19 ordens diferentes de invertebrados (11 ordens de insetos, quatro de aracnídeos, duas de colêmbolos, uma de crustáceos e uma de miriápodes). Estamos finalizando a identificação e tabulação dos espécimes referentes à coleta de Inverno. Até o momento, selecionamos 53 espécimes das coletas do verão e do outono para compor nossa coleção alocando-os em uma caixa entomológica. A coleta da primavera será realizada em breve e, assim, a coleção didática no IFRS Campus Osório ficará completa, contribuindo para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem a partir de aulas práticas, onde professores e estudantes poderão interagir e conhecer mais sobre a biodiversidade local. Além disso, a coleta, análise e identificação de espécimes contribuem de forma relevante para o conhecimento acadêmico e científico sobre a biodiversidade local, possibilitando a descoberta de novas espécies, relações ecológicas, expansão de áreas de ocorrência e comportamentos das espécies. Palavras-chave: Biodiversidade, artrópodes, coleção didática, educação ambiental.