A baixa procura pelo Curso de eletrotécnica é um fator que tem crescido de forma significativa nos últimos anos, pois o curso dispunha de 100 vagas, inicialmente, após cada processo seletivo. No ano de 2022 foram dispostas 80 vagas, as quais demoraram algum tempo para serem preenchidas, tendo em vista que o processo seletivo adotado pela instituição permite que o candidato escolha, em ordem de interesse, a formação técnica que mais o agrada. Dessa forma, o Curso de Eletrotécnica fica mais ao final da sua lista de preferências, em virtude da falta de conhecimento sobre a formação técnica disponível. Além disso, é de conhecimento coletivo que os estudantes próximos da Fundação Liberato desconhecem as ofertas de cursos profissionalizantes oportunizados, como se não soubessem da existência da instituição, ainda que ela se encontre a menos de um quilômetro de distância. Sendo assim, o presente trabalho fará uma análise de dados para saber o que está afetando a procura pelo Curso Técnico de Eletrotécnica, isto é, os estudantes serão questionados a respeito dos seus conhecimentos sobre eletricidade básica e sobre o que se trata um curso de eletrotécnica. Ademais, tendo em vista que o intuito é atrair os estudantes do nono ano do Ensino Fundamental para o Curso de Eletrotécnica, será desenvolvida uma estratégia audiovisual que consiste em uma playlist de vídeos a respeito da eletricidade. A partir da playlist os telespectadores poderão conhecer melhor a oportunidade de qualificação técnica integrada ao ensino médio que está à disposição. Durante a exibição dos vídeos, os estudantes poderão ter mais noção sobre o valor que o curso apresenta no mercado de trabalho e como essa é uma profissão importante, visto que as sociedades dependem da eletricidade para exercerem desde as funções mais básicas: desde o banho até mesmo as funções mais complexas como controlar uma indústria de montagens automobilísticas. Portanto, os eletrotécnicos não serão dispensados dos seus empregos tão facilmente. Após assistirem aos vídeos, os estudantes fornecerão mais dados, baseados nos conhecimentos adquiridos e nessa etapa poderá ocorrer um contraste em relação ao interesse que pode surgir depois das explanações realizadas com o auxílio das mídias aplicadas à divulgação do curso técnico. Através da metodologia adotada, poderemos ter uma noção de quantos estudantes estão mais interessados em ingressar na carreira profissional da Eletrotécnica. Além disso, os vídeos serão publicados em um canal do YouTube destinado ao projeto para que aqueles que sentirem interesse na área possam reassistir ou influenciar outros colegas e amigos sobre a carreira que acham interessante de ingressar