Estudantes surdos dos cursos técnicos de eletrônica podem apresentar maior dificuldade em disciplinas específicas pela falta de sinais-termos da área. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2021, no Brasil, 10 milhões de pessoas apresentam algum grau de deficiência auditiva, dessas, 2,7 milhões têm deficiência severa. Uma pequena parcela dessas pessoas conseguem ingressar no Ensino Médio, 15%, e no Ensino Superior e Profissionalizante, 7%. Com base nos dados apresentados, conclui-se que grande parte da comunidade surda carece de acesso igualitário à informação, já que o Português é sua segunda língua e nem sempre permite a compreensão dos termos técnicos. Foi feito um estudo de caso com um estudante surdo do Curso Técnico de Eletrônica da Fundação Liberato que nos relatou que apresentava defasagens no seu aprendizado, devido a falta de material otimizado à sua condição e a dificuldade da intérprete em transmitir as dúvidas do aluno ao professor, devido esta não ter conhecimento na área. Tal situação nos levou ao objetivo deste trabalho, desenvolver um sinalário em Libras online voltado à linguagem técnica de Eletrônica. Um sinalário é um conjunto de sinais-termos, criados para suprir a inexistência de termos específicos de determinadas áreas. Inicialmente, foi feito um mapeamento de sinalários em Libras já existentes e utilizados dentro do curso técnico, que estão em domínio público na internet. Encontramos um do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), outro do Instituto Federal da Bahia (IFBA) e por fim um do Senai do Maranhão. Verificamos que o material existente na área se encontra em difícil acesso e é pouco divulgado. Para o desenvolvimento do site foram definidos alguns critérios de projeto, quais foram: uso de elementos visuais multimídia, adaptação para diferentes tamanhos de tela e facilidade de acesso do surdo, oferecendo uma melhor experiência de navegação. Foi definido que o projeto trataria com conceitos e componentes da Eletrônica Geral. A partir disso, foram analisados e filtrados os diferentes sinais-termos desses sinalários com auxílio do estudante surdo do curso, para este indicar qual melhor satisfazia sua compreensão, logo após, gravamos com ele os sinais-termos para implementação no site. O processo de implementação do website foi feito através das linguagens de desenvolvimento web HTML e CSS, utilizando o framework Bootstrap, que fornece as estruturas para desenvolvimento de sites responsivos. Dentro do site, exemplos em Língua Portuguesa e Língua de Sinais foram introduzidos, assim como acepções e vídeos do sinal-termo. Os próximos passos, a fim de aprimorar o projeto, incluem o mapeamento de termos ausentes em LIBRAS para a Eletrônica e elaborar meios de garantir uma maior acessibilidade para os usuários alvo do projeto e os que possuem outros tipos de deficiência, com base nas normas do Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). Por hora, com a análise dos critérios do projeto estabelecidos, desenvolvemos um site responsivo que compila sinais-termos e oferece materiais complementares acerca de cada um. Inferimos, desta forma, que o projeto pode auxiliar no aprendizado dos estudantes de Eletrônica, que apresentam algum tipo de deficiência auditiva. Palavras-chaves: Inclusão. Sinalários de Libras. Sinal-termo. Eletrônica Geral. Língua de Sinais.